Dagindeling in de klas
Bij aankomst worden kinderen bij de buitendeur van het klaslokaal gebracht door papa of mama. Ze hangen hun jas en rugtas aan de kapstok. In de rugtas zitten drinken, een pauzehapje en eventueel schoon ondergoed. Daarna zoeken de kinderen een plekje in de kring. Eén keer per week mogen papa of mama mee de klas in.
Start van de dag
De dag wordt meestal geopend in de kring:
- Vertellen van een Bijbelverhaal
- Zingen van liedjes
- Tijdsoriëntatie: welke dag is het, de datum, het seizoen
Speel- en werkles
Kinderen plannen hun activiteiten via een weektaak:
- Bij spelen: kieskaartje ophangen op het hoekenbord (bijv. huishoek, bouwhoek, krijtbord, computer)
- Bij werken: knutselen, ontwikkelingsmateriaal gebruiken of een werkblad maken
Pauze
Tijdens de pauze leest de juf voor uit een prentenboek, terwijl de kinderen eten en drinken. Op school stimuleren we een gezond hapje.
Middagactiviteiten
Na de pauze wordt een taal- of rekenactiviteit aangeboden die aansluit bij het thema van de week. Later komen vakken aan bod zoals:
- Engels
- Muziek
- Verkeer
- Sociaal-emotionele ontwikkeling
Buiten spelen en gym
- Aan het einde van de ochtend is er buitenspelen op het plein voor het lokaal
- Gymles: één keer per week met een vakleerkracht in de gymzaal. De gymschoenen blijven op school.